十项新的防疫规定全文是什么?

 admin   2024-04-03 09:47   6 人阅读  0 条评论

1、各类住宅小区实行封闭式管理,实行通行证管理制度。每个社区只有一个出入口,除购买生活必需品、参与疫情防控工作、就医等外,居民出入均严格控制。社区出入口应配备洗手液、医用口罩等防疫物资。


二、中央驻兰单位、兰州市各级党政机关、企事业单位、人民团体工作人员要自觉遵守县区疫情防控规定,积极参加核酸检测筛查。


3-所有业主进入小区需测量体温,并核对“健康码+行程码+通行证+新型冠状病疫苗接种记录”。凡发现健康码、行程码为黄码、红码的,应立即向社区报告。居民出现发热、咳嗽、腹泻、乏力等异常症状的,要主动向社区报告。


4、对于社区居家隔离医学观察的居民,公安、社区、物业管理部门将加强管控,每日两次测量体温,定期进行核酸检测。呼吁所有居民不要外出、不要聚集,关闭社区内所有聚集场所,取消社区内各类聚集性活动。快递、外卖不得进入小区。社区要设立快递、外卖投递区域,实行无接触收货。


5-即日起,社区物业管理公司必须继续每天定期对社区出入口、单元门口、电梯轿厢及按钮等进行消。对于无物业管理的社区,由所属县区按照统一要求安排部署防控服务队伍加强管控。


一、十项新的防疫规定全文是什么?

科学准确划分风险区域


高风险区域要按建筑物、单元、楼层、户划分,不得随意扩大到居民区、社区、街道等区域。不允许任何形式的临时关闭。


进一步优化核酸检测


不再按行政区域对所有员工进行核酸检测,核酸检测范围和频率将进一步缩小。根据防疫工作需要,可开展抗原检测。


对高风险岗位从业人员和高风险区域人员按照相关规定进行核酸检测。其他人员愿意接受所有测试。


除敬老院、院、医疗机构、托幼机构、中小学校等特殊场所外,无需提供核酸检测阴性证明,无需验证健康码。


重要机关、大型企业和一些特定场所可自行确定防控措施。


对跨地区出行人员不再查验核酸检测阴性证明和健康码,不再进行落地检查。


优化调整隔离方式


对感染者要进行科学分类和救治。符合居家隔离条件的无症状感染者和轻症病例一般实行居家隔离,也可以自愿选择集中隔离治疗。居家隔离期间应加强健康监测。隔离第6、7天,连续两天核酸检测Ct值35的,应解除隔离。如果病情加重,应及时将患者转至定点医院救治。


符合居家隔离条件的密切接触者,一律居家隔离5天,也可自愿选择集中隔离。第5天核酸检测阴性后解除隔离。


高风险区域实施“快封快放”


连续五天无新增感染病例的高风险地区要及时解封。


保障群众基本用药需求


各地药店必须正常营业,不得随意关闭。不得民众线上线下购买非处方退烧药、止咳药、抗病药、感冒药等非处方药品。


加快为老年人接种COVID-19疫苗


各地要坚持尽可能多接收的原则,重点提高60-79岁人群疫苗接种率,加快提高80岁及以上人群疫苗接种率,并做好专项部署。


通过设立老年人绿色通道、临时接种点、流动接种车等措施,优化疫苗接种服务。


逐步开展疫苗接种禁忌证判定培训,指导医务人员科学判定疫苗接种禁忌证。


精细化科普,发动全社会参与动员老年人接种疫苗。各地可采取励措施,调动老年人接种疫苗的积极性。


加强重点人群健康状况和分类管理


充分发挥基层医疗卫生机构和家庭医生的健康“把关人”作用,识别辖区老年人心脑血管疾病、慢性阻塞性肺病、糖尿病、慢性肾脏病、肿、免疫缺陷等等疾病及其新型冠状病疫苗接种情况,推动实施分级分类管理。


保障社会正常运转和基本医疗服务


在非高风险地区,不得人员流动,不得暂停生产经营。医务人员、公安、交通物流、超市、供应保障、水电热力等保障基本医疗服务和社会正常运行的人员纳入“白名单”管理。相关人员要做好个人防护、疫苗接种和健康监测,确保正常运行。提供医疗服务和基本生活必需品、水、电、暖等供应,努力维持正常生产工作秩序,及时解决群众提出的急、难、急题,切实满足群众基本生活需要。疫情应对期间的群众。


强化疫情安全保障


严禁以各种方式堵塞消防通道、单元门、社区大门,确保群众外出就医、紧急疏散等畅通无阻。推动建立社区与专业医疗机构对接机制为独居老人、未成年人、孕妇、残疾人、慢患者提供就医便利。加强对隔离人员、患者和一线工作人员的看护、照料和心理疏导。


进一步优化学校疫情防控工作


各地学校要坚决落实科学精准防控要求。无疫情的学校必须开展正常的线下教学活动。校园内超市、食堂、场馆、图书馆等必须正常开放。受疫情影响的学校要准确划定风险区域,风险区域外仍要保证正常教学、生活等秩序。


二、防疫应急预案模板?

为提高学校预防和控制突发事件的能力和水平,减少或消除突发事件的危害,保护全体师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》《中华人民共和国》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》等法律、法规和规范性文件,根据学校实际,特制定《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》。这个应急预案。


《国家突发公共卫生事件应急预案》规定,突发公共卫生事件分为特别重大、重大、重大、一般四个级别。


一、工作原理


1、生命至上,主动施救


突发疫情灾害发生后,要把抢救人民生命作为第一要务,最大限度地开展救援,及时疏散高危人群,最大限度地开展救援工作。


2.及时报告、及时处理


突发疫情灾害发生后,当事人、目击者、领导人员必须第一时间向上级部门和领导报告,及时开展救灾应对工作。


三、依法管理,加强领导


严格执行国家有关法律法规,依法对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和处置进行管理;对于违法行为,我们将依法追究责任。


四、预防为主,保护财产


宣传和普及防控知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测,发现病例,及时采取有效防控措施;并迅速切断传播途径。积极抢救财产,最大限度减少事故损失。


二、组织领导


1、为有效开展疫情灾害应急处置工作,学校应急领导小组办公室会同相关职能部门成立现场指挥中心。


(二)突发事件、灾害应对领导小组履行下列职责根据突发疫情、灾害的发生情况,决定是否启动本预案;核实灾情,制定救灾预案,负责重大题决策,落实救灾措施。


3、学校成立突发事件、灾害应急处置领导小组。


总指挥校长、书记;


副指挥员副校长;


成员中层以上领导、各部门、年级组负责人、班主任、保安员;


校长担任救援总体指挥和现场指挥。


救援行动组组长xxx;


会员xxx;


疏散指导组各班班主任;


通讯联络组办公室;


人员救援组校医;


后勤保障组总务处。


四、职责范围


救援行动组负责灾害发生时迅速组织人员进行现场救援,尽力减少或避免人员伤亡和财产损失;


疏散引导小组负责指挥师生转移至安全地点;


通讯联络组负责内外部信息沟通和报告;


人员救援组负责对现场伤员进行及时有效的抢救,并尽快将其送往就近的镇级以上医院;


后勤保障组负责妥善保管现场救出的物品。贵重、危险物品应指定专人看管,并一一登记,避免重复损坏、丢失;为现场救援工作提供车辆、水、食物等物资服务。


三、预警与预防


一、加强领导,广泛宣传


学校成立学校疫情灾害事件处置领导小组和工作小组,明确人员具体职责;平时加强对师生的安全健康知识教育,学习自救措施和技能,并按照应急预案的要求组织师生演练。


2.建立预警并收集信息


关注上级疫情预报,落实及时预警预报措施,做到早预防、及时发现、及时报告、正确应对。


3、落实值班,及时报告


强化值班制度,公布值班电话,并有专人负责白天、夜间看守,确保24小时有人值守。领导班子成员确保沟通顺畅,做到早预防。及时、真实、详细地向上级汇报,确保报告数据详细、可靠。


4、组建团队,保障供应


建立应急救援队伍,随时待命、随时出动、做好处置突发事件的准备。购买支持用品以确保它们得到使用且充足。


5、安全自查和规范管理


学期初、学期末,我们对学校进行安全自查,尽早发现题,及时消除安全隐患。还要经常组织对建筑物、树木、排水、供电、厕所等进行检查,对出现的题落实整改措施。开展爱国卫生运动,改善食堂、教室、宿舍和环境卫生,为学生提供安全卫生的学习和生活环境。


6、坚持努力,养成良好的习惯


保持工作、学习、生活环境通风。


少去或不去人多的地方。


吃饭前和上厕所后正确洗手。


加强锻炼,保证休息,增强体质。


4、监测报告


应急监控


建立突发事件、灾害监测体系。完善学生早考和因病缺勤跟踪登记制度。班主任对早上到校的每一位学生进行观察和询,了解学生的出勤情况和健康状况。当发现学生出现传染病早期症状或者疑似感染传染病时,应当及时通知学校,学校应当进一步排查并登记,对因病缺课的学生,及早出现传染病症状,并怀疑感染传染病,以确保采取适当的措施。传染病患者早发现、早报告。


紧急报告


1.建立自下而上的突发事件、灾害逐级报告制度,保障监测预警系统正常运行,及时发现潜在危险和可能发生的突发事件。紧急情况下,学校实行24小时值班制度,确保信息畅通。


2、严格执行学校疫情灾害应急报告程序。传染病暴发、流行期间,实行疫情日报告制度和零报告制度。各学校要严格按照程序逐级报送,确保信息畅通。


3、发现疫情,必须立即报告。任何部门和个人不得隐瞒、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人,要严格执行疫情报告责任制度,依法查处,追究责任。


5.废弃处理流程


类处置流程


1、日常检查每天早上关注学生健康状况,清点学生出勤人数。


2.报告一旦发现疑似患者,立即通知年级、校医。


3、劝导如发现学生身体不适或发烧,必须劝说其就医并在家休养。


4、记录及时统计具体病情情况并向学校报告。


5、跟踪每天了解患病学生的身体状况,并进行跟踪观察。


6、家访积极对患病学生进行家访,经常保持联系。


7、消做好班级内外消工作,停止集体活动。


8、观察加强对学生及其他康复后返校学生的观察和了解。


学校处置流程


学校一旦发现疫情、灾害,应当立即启动应急预案,并及时向高等教育主管部门报告。


1、发生事故。学校保持冷静,沉着应对,立即向上级教育主管部门汇报,组织教职工救援和学生自救,努力将人员伤亡减少到最低程度。


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