班子考核分数怎么调整，凡贤第一中学中级干部评价计划-IP联名-景钰丽文具用品

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第一章一般规定

第一条为全面、客观、公正、准确评价学校干部政治业务素质和工作业绩，加强干部管理监督和激励约束，结合学校实际，特制定本办法。

第二章评价原则和目标

第二条评审原则

1、我们坚持客观、公正、实事求是的原则。我们根据评价条件和标准，真实、客观、公正地评价高管人员。

2遵守以工作绩效为中心的原则。在对干部“德、能、勤、绩、廉”综合评价的基础上，评价主要依据岗位职责履行情况和工作实绩。

3、遵守综合评价、综合评价的原则。我们采取个人绩效报告、廉洁审查、集体评价、高管同事评价、高级领导评价相结合的方法。

第三条考核对象及分类部门负责人、部门负责人等。

第三章评价内容

第四条考核内容根据高管人员的工作表现和年度工作完成情况，从德、能、勤、绩、诚五个方面综合评价高管人员。具体细节如下

1思想品德主要考核政治理论研究、政治资历、政策理论水平、工作作风、公共观念、大局意识、担当精神、党性或道德纪律。

2能力主要考核岗位科学决策能力、组织协调能力、分析题、解决题、解决冲突的能力、开拓创新能力。

3勤勉主要考核责任心、工作态度、勤奋、敬业精神，其中工作热情、主动性、工作投入、工作效率是主要考核项目。

4绩效主要考核年度经营目标完成情况和领导岗位职责履行情况、完成业务任务的质量和效率、工作创新情况。

5廉洁主要考核干部遵守法律法规、廉洁自律、树立作风、落实个人作风和工作纪律、执行学校财务纪律、履行岗位双重责任等情况。关心建设廉洁政府。

第四章评价等级

第五条高管评价的评价结果分为“优秀、称职、基本称职、不称职”四个等级。

1优秀所有评价项目均满足以下标准的管理人员，评价为优秀。思想政治素质高，组织领导有力，联系群众密切，工作方法好，工作业绩优良，清正廉洁。

2.胜任在大多数评估项目中，高管必须被评估为符合以下标准。思想政治素质高，组织领导能力强，联系群众密切，工作作风优良，工作业绩优良，清正廉洁，自律性强。

3、基本能力在大多数评价项目中满足以下条件的高管人员被评价为基本能力。思想政治素质一般，组织领导能力较弱，工作方式存在一定缺陷，工作目标能基本完成，但工作业绩不优秀，工作能基本廉洁、自主；但，在某些方面还存在差距。

4、不称职人员管理人员经考核有下列情形之一的，判定为不称职人员思想政治素质存在重大题，组织缺乏领导能力，不能担任现职，领导班子内部存在无原则纠纷或者工作方法存在严重题，严重影响班子和谐，挑拨离间；挑拨离间，拉帮结派，工作不负责任，达不到工作目标，因工作业绩低下，以权谋私，缺乏诚意，给学校造成重大损失。

第五章评价方法

第六条评价方法参照第四章执行。评价采取教席会议代表评价、同级领导互评、高层领导评价相结合的方式进行。

1、个人报告由主管本人撰写报告并进行报告。

2团体评估系主任由教务委员会代表评估，系主任由同级非执行人员评估。

3执行评估系主任由系主任和学校行政人员评估，系主任由系主任和学校行政人员评估。

第六章评审程序

第七条评审程序

1干部考核在每学年末进行。

2、审查前召开动员会，传达相关文件目的、审查方式等，为审查工作做好准备。

三部门负责人必须提交一年内工作表现和各项任务完成情况的书面总结，并根据评价工作的要求组织补充工作报告。

4、学校领导、中层管理人员、教职工代表根据被评价人的总结和绩效报告，根据评价内容进行民主分级评价。

第七章评价结果