「大神分享」我根据我的经历，谈谈这三年来疫情对大学生的影响。

最近关于传染病的讨论很多。我想向大家讲述一下我作为高职院校一线教师的经历和感受。

首先是重复的网课影响师生沟通的有效性和教育质量。学生对网课的态度是矛盾而复杂的。

2020年初，武汉爆发疫情。学校向全体师生宣布，农历新年后的学期将进行网上授课。当时我学习了各种网络课程，感觉清爽又迷茫。但万万没想到，三年之内，网课就上线了。三年来，我们经历了无数次采用传统通识教育方式的长短期在线课程。学生喜欢上网课吗？我认为这是一种矛盾而复杂的爱情。

在线课程为学生提供了很大的自由，因为老师无法实时看到每个学生。这是学生喜爱网课的主要原因。举几个例子2020年初，学生第一次在家上网课。许多班级的迟到率高达30至40点。有些人睡过头了，有些人忘了上课。有些人被家人分配了不同的任务。在网上与学生互动时，有的学生接通电话后仍未起身，有的学生在自己的店里帮忙，有的学生一边服务顾客一边和老师聊天，还有的学生去了市场。有些人在商店里，有些人在帮助父母在地里干活。今年3月，学生们在学校宿舍上网课，很有趣，因为宿舍里上课期间举办了各种活动。

然而，大多数学生的思想有局限性，认为他们必须在大学学习。一方面，网课给了他们想要的自由，但另一方面，获得自由后，学生们也考验了他们的自律能力。这是一种矛盾而复杂的对网课的热爱，充满了愧疚和焦虑。一天下午，我正在上课，突然收到学校的通知，明天开始网课。教室里顿时学生们欢呼起来。我大家是否喜欢在线课程。学生们大呼好，又说网课不好，没有学习氛围。

二是提高学历日益普及。疫情之前，独立学习本科或专科课程的人相对较少，在一些产学合作班上，他们集体选择直接就业。每个班级至少有四分之一的学生现在正在选择各种方式来提高自己的学历，并且在某些班级中几乎所有学生都有机会接受高等教育。成本上升的原因无外乎就业形势不景气、就业滞后。

三是就业形势不佳，不少学生无法度过实习期。我教的是电子商务，这几年就业形势非常好，每年毕业季都有很多企业争先恐后地招聘职位。但今年以来，企业数量和规模均大幅减少。一家制药公司正在招聘超过12个销售职位，多家大公司都在竞争。一名学生在一家小型电商公司实习了三个月，被告知因疫情实习提前结束，必须另找公司实习。一些学生选择留在家里，期待明年经济状况好转时重新就业。

疫情期间的三年，对于这个专业的学生来说，是大学最美好的三年。2020届毕业生将于今年冬天离校实习。你不愿意离开大学吗？学生们觉得大学没用，就在家上网课、停课、做核酸检测。希望疫情早日结束，大家的停工和混乱恢复到原来的状态。