早教活动的导入，早教活动设计方案-原创产品-景钰丽文具用品

很多家长让宝宝参加早期学习活动，本着帮助宝宝学习技能的想法，但却忽视了一个事实，宝宝既有认知发展需求，也有情感和其他社交需求。以下是亲子早教活动，大家可以根据实际情况参考。

1、走进社区，强化社交能力

住在家里的婴儿经常和大人一起离开家，到社区散步、买菜等。社区中存在着家庭可能拥有也可能没有的丰富资源。通过改变以往幼儿教育活动内容和环境的局限性，家长丰富的社区活动对于引导宝宝体验和适应成人社会非常重要，与陌生人的接触非常重要。

活动名称换车

幼儿活动目标孩子感受与同伴一起乘坐汽车的新奇和享受，并尝试使用玩具与同伴互动。

家长成长目标家长将学习如何使用不同的方法引导宝宝同意换车，并改善与同龄人的言语或动作沟通。

活动准备婴儿车若干。

活动过程家长用语言引导宝宝玩车内的玩具，鼓励宝宝触摸同伴的汽车，激发宝宝换车的兴趣。“我们换车坐一会儿吧”宝宝和同伴一起玩汽车。

给父母的建议给宝宝更多的言语刺激，例如“嘿，让我们摸摸我姐姐车里的东西”，或者“让我们握一下我姐姐的手，让她搭车吧。”宝宝和同龄人的交流，平时可以带宝宝去社区里和同龄人玩耍、竞争。

扩大家庭由于宝宝还小，与外界的接触相对有限。除了家人之外，每天去得最多的地方就是超市、菜市场、公园和绿地。家长应该充分利用这些场所的社区性，让宝宝有意识地与收银阿姨、菜贩以及网上认识的同伴互动，包括打招呼、交换玩具、分享食物等。

2、亲近自然，体验情感。

享受接触和亲近自然是婴幼儿的天性。利用徒步、郊游活动的机会，比如喂兔子、小鸭子等，我们搭建了一个宝宝与人、风景、物体互动的，让家长和孩子感受到人与自然的和谐共处。同时，在这种舒适愉悦的环境中与父母一起参与活动的同时，宝宝也会开始尝试性的互动，逐渐从被动互动转为主动互动，感受到同伴互动带来的乐趣。

活动名称蔬菜捕虫

幼儿活动目标孩子体验捉虫子的乐趣，想和父母一起完成同样的事情，感受与他人合作的快乐。

家长成长目标家长观察宝宝之间的沟通行为，及时解决题。

活动准备有绿色虫子的卷心菜和几个有小虫子的盒子。

活动流程老师带宝宝去菜园观察被虫子咬过的叶子，启发宝宝帮助蔬菜抓虫子，家长引导宝宝一起抓虫子。

家长提示有的家长本身就害怕虫子，但尽量不要在宝宝面前表现出恐怖的表情或动作，以免影响宝宝参与活动的积极性。有些婴儿很少接触大自然。您从童年起或成年后就已经接触过它。家长们不必担心，因为抗议活动的影响会让他们感到恐惧。有些宝宝还不愿意主动与对方互动。家长可以先允许孩子。与其他同伴见面并谈论他们的同伴正在做什么以使您的宝宝对同伴的活动感兴趣。

扩大家庭抓到虫子后，可以鼓励宝宝去喂鸡，鼓励宝宝主动和其他孩子交流自己抓到了什么虫子。对数字有一定了解的宝宝甚至可以尝试数虫子、比较数字。

3、贴近生活，享受生活。

设计活动时要考虑的另一个因素是婴幼儿学习过程之间的三个联系认知过程、情感需求和运动发展。我们的观察记录证明了这三者的互操作性和连通性。……在这三个因素的影响下，他们通常通过自由玩耍逐渐对周围的世界建立起基本的了解，并从中获得对个人有意义的体验。他们会告诉你，你的学习是因为生活，有时是因为。有些家长不明白，生活元素是宝宝最熟悉、最容易理解的学习内容，为什么无用、浪费的东西到了宝宝手里却变得好玩、有趣。因此，活动内容不仅要发现宝宝生活中的资源，还要告知家长生活中还有很多丰富有趣的教育资源。

活动名称快乐厨房

幼儿活动目标练习“撕”、“填”、“复制”和“翻转”动作，以培养手指灵活性。首先，我们尝试体验角色扮演的乐趣并分享由此带来的快乐。

家长成长目标尝试不同的方式鼓励宝宝与家人分享准备好的“饭菜”，以增加他或她沟通的兴趣。

活动准备各种剩余的叶子和炊具。

活动流程家长邀请宝宝当“厨师”或“妈妈”来“做饭”，激发宝宝的兴趣，邀请家人一起品尝，并表扬宝宝。

家长提示活动时，家长要多说话，刺激宝宝。“太好了，你做的饭菜真好吃，也去给你爸爸吃吧，你装饰的花真漂亮。”等等。这将使您的宝宝与其他人互动变得有趣。

拓展家庭活动结束后，家长可以带着宝宝在社区里和孩子们一起玩烹饪，引导宝宝用不同的方法在自己的小厨房里玩耍。

4、发现民俗风情，传递文化内涵

如今，信息技术和动漫资源利用民间文化传承民族精神。大多数宝宝和父母一起，在受到周围环境影响的同时，也体验到了民间的乐趣。因此，我们尝试用民俗来增加亲子活动的意义，比如表演戏剧、参与民俗环境的营造等。

活动名称戴香包

幼儿活动目标练习“填满”动作，锻炼手指灵活性，促进手眼协调能力，通过交换袋子促进宝宝沟通能力的发展。

家长成长目标通过语言教会宝宝主动与同伴交换包包。

活动准备各种花瓣和香袋。

活动过程老师展示制作袋子所需的不同花瓣，让宝宝通过“摸”和“闻”来感受花瓣的属性。老师通过演示袋子的制作过程，引起宝宝的兴趣。家长和宝宝一起示范制作自己的香包的过程。让宝宝交换并戴上香袋，感受分享的乐趣。

给家长的建议

1、活动时，家长要多给宝宝进行语言指导。“宝贝香包真香啊！你尝尝你姐姐的香包，然后和你妹妹交换一下。”这也有助于婴儿之间的交流。

2、在填写花瓣的过程中，家长要引导宝宝，让宝宝自己拿起花瓣并放在自己的位置上，如果花瓣距离较远，家长可以指导宝宝请家长帮忙。或附近的婴儿寻求帮助。培养宝宝的沟通技巧。

扩大家庭规模在家里，您的宝宝可以撕掉旧海报，将其放入水瓶中，制成色缤纷的小瓶子，将它们带入社区，并与其他宝宝一起进行投掷和滚动等活动。在活动期间与您的宝宝和同伴保持联系。

5.整合以提高参与度

在组织亲子活动时，老师们根据宝宝注意力短的生理特点，设计了多种亲子。然而，不断的切换往往会让宝宝和家长不知所措，不知道该怎么办，大多数情况下只能按照老师的指示进行下一个。为了使会话之间的链接更加自然，并帮助您的宝宝轻松愉快地进入下一个，我们概述了以下四种过渡链接的指导方法。

收入。在活动的前半部分，使用童谣、歌曲和故事来引导宝宝完成接下来的适当步骤。通过老师多种形式的引导，宝宝和家长可以很快将注意力转移到下一个上。

表演风格。通过角色扮演和情境设置，我们鼓励宝宝自然地进入下一阶段。例如，进入故事链接——“小兔子，你好吗？”，首先鼓励家长扮演兔妈妈，然后让宝宝扮演小兔子，一起在草地上玩耍。

决定。与父母和婴儿清楚地沟通下一次课程的活动，并决定如果课程发生变化，婴儿将在哪里聚集。例如，在活动后吃零食之前，应明确您和宝宝可以去洗手间、洗手并吃零食。请保持安全，并在零食时间和户外活动之间聚集在活动室门口。

主导风格。让父母起带头作用，引导宝宝走向下一步。比如，美术活动结束后，家长自然会带着宝宝去吃零食时间，然后去户外活动。

简单来说，亲子活动的设计必须考虑到父母的需求，而不仅仅是宝宝的需求。父母对孩子的影响是巨大的，他们的教养方式直接影响孩子的性格和发展。因此，在设计活动时，应鼓励家长和宝宝尽可能多地参与，共同体验、学习、成长。

一、31-36月龄动物认知教案？

活动目标通过激发孩子们对小动物的热爱。随着的进展，您会逐渐学会鸡、鸭、小猫、小狗的名字以及“宝宝”这个词。利用童谣帮助孩子养成良好的卫生习惯。

活动准备卡通-我喜欢一只狗，绘画-一只小猫，5只公鸡，2只公鸡，一只鸭子，一只小狗，头饰我喜欢几只鸡，鸭子，小猫，小狗。

活动流程

1-获取卡通片戏剧卡通片-我喜欢狗和小孩子观看。

2、师孩子们正在认真地看动画片，他们在动画片中看到了哪些动物？让孩子们谈论卡通小动物。

3-展示四种小动物的图片，让孩子们读出单词卡鸡、鸭、小猫和小狗，并学习这些小动物的声音。

4-看单词卡并做出动作老师展示这四种小动物的单词卡，并要求孩子们做出相应的动作。

5-了解四种小动物的生活习性，知道鸡、鸭是家禽，小猫、小狗是宠物。

6-教师向幼儿讲解卫生的重要性，并用童谣教导幼儿逐渐养成良好的卫生习惯。公鸡打鸣叫我要经常剪指甲。小鸭子嘎嘎地叫着，叫我别忘了擦鼻子。小猫的名字叫喵喵，他叫我每天要洗脸。狗叫着叫我经常换衣服。孩子们喜欢清洁，每个人都很高兴。

7-去小动物家做客。让每个孩子为这四种小动物分别戴上头饰。老师唱完儿歌后，小动物去小动物家做客。他戴的是什么动物头饰？

二、育儿图文的视频怎样去水印？

有多种方法可以从育儿图形视频中删除水印。使用专业的视频编辑软件，如AdobePremierePro、FinalCutPro等。该软件提供强大的视频编辑功能，帮助您轻松去除水印。首先，将需要删除的幼儿教育视频加载到视频编辑软件中。然后使用软件提供的编辑工具选择并删除水印区域。最后，当您导出编辑好的视频时，您将看到一个去除了水印的幼儿教育视频。使用第三方水印去除工具，如Watermark、WatermarkMaster等。这些工具可以帮助您快速删除视频中的水印。如果水印位置比较固定，可以直接通过裁剪的方式去除。如果水印位置不固定的话就比较麻烦，需要使用上面提到的专业软件进行编辑。编辑视频时，请注意不要损坏原始视频的清晰度和质量。